推進職普融通、產教融合、科教融匯 170個職教“雙師型”教師培訓基地公布

2022-12-21 16:07:29分享

教育是國之大計、黨之大計。習近平總書記所作的黨的二十大報告首次將“實施科教興國戰略，強化現代化建設人才支撐”作為一個單獨部分，充分體現了教育的基礎性、戰略性地位和作用，并對“加快建設教育強國、科技強國、人才強國”作出全面而系統的部署，為到2035年建成教育強國指明了新的前進方向。

2022-12-21 16:09:11分享

從1993年到2002年，全國先后有64支考古隊前往三峽，對長江三峽工程淹沒區及遷建區文物古跡進行搶救性保護。當年全程參與其中的吉林大學考古隊領隊趙賓福發現，60多支隊伍中有超過半數的領隊是吉林大學考古專業的畢業生。

2022-12-20 15:56:53分享

當下許多學校尤其是教育相對發達區域的學校，教師的硬實力及硬技術（電化教學技術、互聯網教學技術）恐怕已經不成問題，如何提升教師的軟實力才是問題。什么是硬實力，什么是軟實力？在我看來，硬實力就是教師的學歷與學校配備的裝備，軟實力則主要指教師的教育理解力、教學實施力、人際溝通力、獨立思考力、個人生活力或生存力等。

2022-12-14 14:00:12分享

服務科教興國 勇擔高校使命

2022-12-20 15:57:27分享

數字化賦能高等教育高質量發展

2022-12-20 15:58:03分享

為進一步深化與聯合國教科文組織合作，為全球發展與治理和教育變革貢獻中國力量，中國教育國際交流協會會長劉利民率團于12月14-16日赴法國參加2022聯合國教科文組織全球非政府組織大會，并成功當選新一屆聯合國教科文組織—非政府組織聯絡委員會委員。

2022-12-21 17:22:01分享

本報訊（記者 黃星）日前，福建省教育廳、省人社廳聯合印發《關于做好2023屆全省普通高校畢業生就業創業工作的通知》，要求各高校創新思路舉措，千方百計促進高校畢業生多渠道就業創業，走訪用人單位、企業累計數不少于200家。

2022-12-21 16:11:08分享